Desarrollo del pensamiento computacional

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Al reflexionar sobre el tema de las competencias STEM y el pensamiento computacional me doy cuenta que lo he implementado en mis clases, desde el desarrollo de habilidades como la planeación, lógica, búsqueda y solución de problemas, ya que el área de Tecnología e Informática pretende desarrollar en los estudiantes estas competencias, sin embargo es importante buscar más alternativas y estrategias metodológicas para implementar en el aula y desarrollar en los estudiantes un mayor gusto por estas áreas; además dar a conocer estas experiencias a los demás docentes para que fomenten la enseñanza de este tema que es tan importante en el desarrollo cognitivo.

Un nuevo reto

A un mes de haber iniciado la maestría son muchos los aprendizajes que me han quedado, desde las experiencias de mis compañeros hasta expertos en temas de educación que me hacen reflexionar acerca de nuestra labor.

He aprendido que el trabajo colaborativo hace más completo el desarrollo de las actividades, con la creación del grupo en una red social y los blogs.

También las múltiples herramientas, información y aplicaciones que podemos encontrar en Internet que facilitan nuestro quehacer docente y dinamizan nuestras clases.

Pero sobre todo he aprendido que me falta mucho por aprender ya que la educación es un tema en constante evolución y que día a día se van creando nuevas herramientas y rediseñando las metodologías de enseñanza aprendizaje.

El tiempo va volando!

WEB 2.0

La Web 2.0 es mucho más que una serie de nuevas tecnologías y servicios atractivos, así algunos de ellos sean importantes. Tiene como punto central un conjunto de por lo menos 6 ideas poderosas que están cambiando la forma en la que algunas personas interactúan. Es importante darse cuenta también que esas ideas no necesariamente garantizan la existencia de la Web 2.0; de hecho, son un reflejo directo o indirecto del poder de la Red: los extraños efectos y las topologías que producen a nivel micro y macro mil millones de usuarios de Internet.

El cubrimiento mediático de la Web 2.0 se concentra en los servicios o aplicaciones comunes de esta, tales como los Blogs, el compartir video (video sharing), las redes sociales (socialnetworking) y el “podcasting”; una Web con una interconexión social mucho mayor en la que las personas pueden realizar contribuciones en la misma medida en la que consumen información y utilizan servicios. Si nos atenemos a cómo se articuló originalmente la Web 2.0 nos encontramos que de hecho es un término “sombrilla” que intenta expresar claramente el conjunto de ideas que la sostienen para tratar de entender las manifestaciones de las novedades que ofrecen esos servicios Web dentro del contexto de las tecnologías (TIC) que los han producido.

Para muchas personas, una respuesta concisa sobre qué es la Web 2.0 hace referencia a un grupo de tecnologías que se consideran profundamente asociadas con el término, los ya mencionados blogs, wikis, “podcasts”, sistemas de sindicación simple (RSS), etc. que facilitan una Web socialmente más conectada en la que cualquiera puede agregar o editar la información presentada.

Pero una respuesta más larga es más complicada pues tiene que ver con economía, tecnología (TIC) y nuevas ideas sobre de la sociedad conectada. Para muchos, simplemente es tiempo de volver a invertir en tecnología (TIC), es un tiempo de renovada exuberancia después del estallido de la burbuja de las “punto com”



SERVICIOS Y APLICACIONES CLAVE DE LA WEB 2.0

Un número de nuevos servicios y aplicaciones basados en la Red, que en alguna medida se están utilizando en educación, demuestran su fundamentación en el concepto de Web 2.0. No son realmente programas como tales, sino servicios o procesos de usuario construidos usando porciones de programas y estándares abiertos soportados por Internet y la Web. Estos incluyen Blogs, Wikis, sindicación de contenido, “podcasting”, servicios de etiquetado (tagging) y el compartir recursos multimediales. Muchas de estas aplicaciones de la Web están bastante maduras y se han venido utilizando durante varios años. Sin embargo, nuevas apariencias (formas) y capacidades se les adicionan con regularidad. Vale la pena anotar que muchos de esos nuevos programas son concatenaciones que utilizan servicios ya existentes.
Los servicios más conocidos son:

Blogs
Wikis
Etiquetado
Folksonomy
Multimedia Sharing
Podcasting y Audioblogging
RSS y Sindicación